上網(wǎng)成癮 要“疏”不要“堵”

　　網(wǎng)絡是孩子們越來越離不開的學習和娛樂的手段，但是網(wǎng)上的誘惑與危險也無處不在。上網(wǎng)成癮，已經(jīng)成為放假期間家長為擔心的問題之一。什么樣的孩子易染上“網(wǎng)癮”？如何正確的引導孩子遠離“網(wǎng)癮”，從“網(wǎng)癮”的“魔爪”中掙脫出來？

　　一位從事學生心理輔導工作多年的魏老師告訴記者，有5種孩子容易患上“網(wǎng)癮”：

　　第一種，學習失敗的孩子：這種孩子會產(chǎn)生很強的挫敗感，但在網(wǎng)上，他們很容易體驗成功，得到“回報”。

　　第二種，學習特別好的學生：不少學習好的學生在升入更好的學校后，無法再保持原有的名次和位置，便對“努力學習”的目的產(chǎn)生了懷疑，于是，一些人開始迷戀網(wǎng)絡。造成這些孩子依賴網(wǎng)絡的根本原因是沒有形成正確的學習觀。

　　第三種，人際關系不好的孩子：性格內(nèi)向、猜忌心強、小心眼，碰到問題時沒能得到及時解決就沉迷于網(wǎng)絡，學習和生活受到嚴重影響。

　　第四種，家庭關系不和諧的孩子：這些孩子通常在家里得不到溫暖。但在網(wǎng)絡上，會得到不少人的幫助，現(xiàn)實和虛擬社會的反差，很容易讓“問題家庭”的孩子“躲”進網(wǎng)絡。

　　第五種，自制力弱的孩子：不少上網(wǎng)成癮者都有這個問題，他自己也知道這樣不好，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強。

　　雖然這5種孩子都有各自上網(wǎng)成癮的心理原因，但是家長監(jiān)管的方法也是其中的一個方面。首先要選擇對孩子成長有益的網(wǎng)站，另外上網(wǎng)不要過度，倘若一天有十幾個小時泡在網(wǎng)上就有些過分了。面對這樣的情況，家長可以和孩子有一個約定，每天有多長時間學習、多長時間鍛煉、有什么家務事要承擔、什么時間上網(wǎng)、上多長時間……等等，家長、孩子共同遵守，誰違反了都要懲罰，這樣對雙方都是個約束。只有科學管理，才能勞逸結合，大家都開心。