兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩能否治好，取決于多個(gè)因素，包括遲緩的嚴(yán)重程度、干預(yù)的及時(shí)性、治療方法的有效性以及兒童的個(gè)體差異等。因此，無(wú)法一概而論地說(shuō)能否完全治好。

然而，通過(guò)早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)和科學(xué)合理的治療，很多兒童的語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題可以得到顯著改善。專業(yè)的語(yǔ)言治療師或教育專家可以對(duì)兒童進(jìn)行評(píng)估，并提供個(gè)性化的治療方案，包括語(yǔ)言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，以幫助兒童提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。

同時(shí)，家庭的支持和配合也是治療成功的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以積極參與兒童的治療過(guò)程，提供良好的語(yǔ)言環(huán)境和情感支持，幫助兒童建立自信心和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

因此，雖然無(wú)法確保每個(gè)兒童的語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題都能完全治好，但通過(guò)綜合治療和家庭支持，很多兒童的語(yǔ)言能力可以得到顯著提升。