兩歲寶寶若不會(huì)說(shuō)話(huà)，這屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩，應(yīng)前往醫(yī)院兒科就診，以明確導(dǎo)致不說(shuō)話(huà)的具體原因，進(jìn)而針對(duì)性地開(kāi)展治療。語(yǔ)言發(fā)育遲緩指的是因各種緣由致使兒童的口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力顯著落后于同齡兒童的正常發(fā)育水準(zhǔn)。其中，智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、不良語(yǔ)言環(huán)境等均為兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。

一、智力低下：可能導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)和理解語(yǔ)言的能力受限。

二、聽(tīng)力障礙：耳部的問(wèn)題使得兒童難以接收聲音信息，從而影響語(yǔ)言發(fā)展。

三、構(gòu)音器官疾?。豪缈谇弧⑸囝^等部位的異常，會(huì)影響發(fā)音。

四、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾?。捍竽X的病變可能干擾語(yǔ)言功能的正常形成和發(fā)展。

五、語(yǔ)言環(huán)境不良：缺乏足夠的語(yǔ)言刺激或交流環(huán)境不佳。

治療方面主要是對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，關(guān)鍵在于模仿他人講話(huà)，父母最好一同參與訓(xùn)練。對(duì)于感受性語(yǔ)言障礙者，重點(diǎn)應(yīng)放在訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽(tīng)覺(jué)記憶以及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力。若伴有心理行為障礙，需采用行為療法進(jìn)行矯治，同時(shí)輔以支持性心理治療。兩歲寶寶不說(shuō)話(huà)，建議盡快前往醫(yī)院進(jìn)行詳盡診療，以防延誤病情。

總之，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩歲寶寶不說(shuō)話(huà)時(shí)，要高度重視，及時(shí)就醫(yī)檢查和治療，通過(guò)多種方式來(lái)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。