對(duì)小兒腦癱的護(hù)理，一定要多注意方式和方法，孩子還在發(fā)育中，各種器官還沒完全長(zhǎng)成，在生活中就要特別注意對(duì)孩子的功能性訓(xùn)練。同時(shí)，小兒腦癱的護(hù)理還要注意家庭護(hù)理中的一些細(xì)節(jié)，主要對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度。
1)要多讓孩子說話
避免家長(zhǎng)因性格內(nèi)向或是工作繁忙，連和孩子說話的時(shí)間都沒有，使得他們長(zhǎng)期處于孤單、無所依靠的環(huán)境之中，他將會(huì)產(chǎn)生很多的不適應(yīng)和不良行為，是腦癱的護(hù)理大忌。
2)避免斥責(zé)孩子
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子訓(xùn)練時(shí)碰到了挫折，產(chǎn)生不耐煩的情緒，大聲責(zé)罵兒童，使他產(chǎn)生了畏懼、怕學(xué)習(xí)的不良心理，最后也會(huì)影響到腦癱的護(hù)理效果。
3) 避免過度溺愛
放縱的家庭更不是真愛，也不算是良好的身心環(huán)境。這些過度的保護(hù)方法，會(huì)使兒童養(yǎng)成依賴家長(zhǎng)的情性。在人際交往和社會(huì)生活中也就會(huì)處處碰壁，兒童本身對(duì)環(huán)境適應(yīng)就不良，家長(zhǎng)這種看似“保護(hù)”的做法對(duì)孩子只能助長(zhǎng)了他對(duì)別人的依賴。也不是腦癱的護(hù)理中提倡的。