這幾年，由于各種各樣的原因，新生兒出現(xiàn)智力障礙的情況越來(lái)越多，新生兒智力障礙也就是我們經(jīng)常說(shuō)的小兒弱智。而小兒弱智的治療相對(duì)比較復(fù)雜，專家解釋，小兒弱智的治療需要結(jié)合小兒弱智的護(hù)理工作共同進(jìn)行，才可以讓小兒弱智患者盡快的恢復(fù)。那么，小兒弱智的護(hù)理工作都有哪些呢?

　　小兒弱智的護(hù)理一、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)：給孩子多吃有利于大腦和身體發(fā)育的富含蛋白質(zhì)、維生素和各種微量元素的食物，例：雞肉、鮮魚、牛奶、瘦肉、蛋黃、木耳、動(dòng)物內(nèi)臟、水果、豆類、花生、小米、玉米、香菇、海帶、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。

　　小兒弱智的護(hù)理二、加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練：動(dòng)作訓(xùn)練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動(dòng)作和平衡能力訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子手、腦的協(xié)調(diào)能力。

　　小兒弱智的護(hù)理三、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力：可給孩子不同形狀、大小、數(shù)量、顏色、功能各異的卡片、畫片、玩具、實(shí)物等，以啟發(fā)孩子的智力。

　　小兒弱智的護(hù)理四、培養(yǎng)語(yǔ)言交流能力：可面對(duì)面地教孩子進(jìn)行口的開閉，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行口語(yǔ)交流。最好讓孩子先學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)：比如：媽媽、爸爸、阿姨、我、吃等，這樣孩子才能體會(huì)到和人簡(jiǎn)單交流的快感，才能逐漸主動(dòng)模仿學(xué)習(xí)，

　　小兒弱智的護(hù)理五、提高孩子的獨(dú)立生活能力：包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓(xùn)練，安排適當(dāng)?shù)募w活動(dòng)，有利于孩子智力的促進(jìn)。

　　小兒弱智的護(hù)理從以上幾方面對(duì)小兒弱智患者進(jìn)行護(hù)理，就可以讓患者的治療效果達(dá)到最佳，讓患者獲得最大可能的康復(fù)。