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配戴助聽器后注意事項

  "助聽"顧名思義就是幫助恢復其聽力。聾兒戴上助聽器后,不要期待馬上就能聽到聲音并理解所有的話語,這都需要一個適應的過程。下面介紹一下聾兒配戴助聽器后應注意的事項:

  第一,培養(yǎng)孩子戴助聽器的興趣:初戴時同戴眼睛、鑲假牙一樣,開始都會感到不舒服,有的孩子一戴上助聽器就又哭又鬧,或者用手去抓,家長應想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力或給孩子做示范動作,讓其感覺戴上助聽器后很高興、很舒適,培養(yǎng)孩子戴助聽器的良好習慣。

  第二,先在安靜的環(huán)境中使用:孩子初戴助聽器時,不要到鬧市區(qū)或馬路上,這樣會使孩子感到耳內(nèi)嘈雜、不舒服,應先在熟悉、安靜的環(huán)境中使用,練習孩子聆聽熟悉的聲音,例如,流水聲、關(guān)門聲、電話鈴聲等,逐步到多樣化的聲音環(huán)境中佩戴,以培養(yǎng)孩子適應各種聲音的能力。

  第三,初戴時間不易過長:聾幼兒初戴助聽器,往往感覺不舒服,這都需要有一個適應的過程,一般在兩星期左右,開始戴時音量不要開太大了,然后逐漸增高,第一天戴1~2小時,第二天戴2~3小時,逐步延長時間,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下來,這樣經(jīng)過一段時間的適應和鍛煉,孩子就會習慣戴助聽器。

  第四,對聾兒進行聽力語言訓練:大多數(shù)聾兒在理解別人說話和表達自己的意愿時,都會存在一些困難,發(fā)音口齒不清,因此進行聽力語言訓練是非常關(guān)鍵的。首先讓孩子理解語言,訓練孩子對各種聲音的辨別力,如聽開門聲、鈴聲、電視機聲、狗叫聲等,還可以讓他邊聽邊用手觸摸發(fā)音物體來感覺聲音的振動。然后是發(fā)展語言能力,先從單詞開始,然后詞組,簡單的句子,逐步地訓練,在這過程中,還應培養(yǎng)孩子看口型說話的習慣,讓孩子在正常的環(huán)境中在成長,這些都有助于孩子理解和學到更多的語言等。

  第五,助聽器應注意保養(yǎng):助聽器是一個小型化集成電路,如果保養(yǎng)不當會影響其工作運作和使用壽命。小孩喜歡活動,容易出汗,汗水會浸入機芯,使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上,預防汗水侵入,助聽器受潮。助聽器受潮之后,不要用微波爐或陽光來干燥它,小兒睡覺時應取下助聽器或耳模,因為此物較堅硬,易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽器外有耳垢,可用干布或小刷子清潔,切勿使用酒精、清潔劑。

  此外,助聽器、電池放置要妥當。助聽器或電池不用時,應放在小兒和寵物夠不著的地方。如果被小兒誤當玩具或零食,被寵物吞咽和咀嚼,那是非常危險的。

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