發(fā)燒與發(fā)熱本質(zhì)相同均為機體在致熱原作用下或體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙時體溫升高超出正常范圍的病理生理狀態(tài)兒童體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不完善發(fā)熱易波動驚厥需密切監(jiān)測超38.5℃且伴精神狀態(tài)差時優(yōu)先非藥物干預(yù)；成年人發(fā)熱能清晰表達不適需關(guān)注伴隨癥狀持續(xù)不緩解或有劇烈頭痛等嚴重癥狀及時就醫(yī)；老年人機體反應(yīng)遲鈍發(fā)熱體溫升高不顯著易藏嚴重疾病需及時就醫(yī)全面檢查明確病因。

一、概念本質(zhì)

發(fā)燒與發(fā)熱本質(zhì)是相同的，均是指機體在致熱原作用下或體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙時，體溫升高超出正常范圍的病理生理狀態(tài)，其中“發(fā)熱”是醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)范術(shù)語，“發(fā)燒”是日常通俗表述，二者無本質(zhì)區(qū)分。

二、不同人群表現(xiàn)差異及應(yīng)對

兒童群體：兒童體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育尚不完善，發(fā)熱時較易出現(xiàn)體溫波動大、易驚厥等情況。例如嬰幼兒發(fā)熱可能表現(xiàn)為精神萎靡、哭鬧不安等，由于其機體反應(yīng)特點，需更密切監(jiān)測體溫變化，當體溫超過38.5℃且伴隨精神狀態(tài)差時，需在專業(yè)指導(dǎo)下考慮合適的處理方式，優(yōu)先采用非藥物干預(yù)如適當減少衣物、溫水擦拭等，且要避免低齡兒童隨意使用不恰當藥物。

成年人群體：成年人發(fā)熱時相對能較清晰表達自身不適，如多會主訴乏力、肌肉酸痛等，但也需重視，應(yīng)關(guān)注發(fā)熱伴隨癥狀，若發(fā)熱持續(xù)不緩解或伴有劇烈頭痛、胸痛、呼吸困難等癥狀，需及時就醫(yī)查找病因。

老年人群體：老年人由于機體反應(yīng)較遲鈍，發(fā)熱時可能體溫升高不顯著但卻可能隱藏嚴重疾病，如感染、腫瘤等，需更謹慎評估，當出現(xiàn)發(fā)熱情況時應(yīng)及時就醫(yī)進行全面檢查以明確病因，因為其機體對發(fā)熱的代償及反應(yīng)能力下降，潛在疾病風險更高。