怎樣呵護(hù)腦癱患兒的心理健康

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我覺(jué)得對(duì)腦癱兒的心理健康，是一個(gè)很重要的一個(gè)課題，是值得引起家庭社會(huì)全面的重視。首先作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首先有一個(gè)健康的心理，既然生了這樣的寶寶要面對(duì)它，不能說(shuō)這種孩子，因?yàn)橛袀麣垼湍暲涞?。只能給予這種孩子，你健全孩子更多的愛(ài)，讓孩子覺(jué)得，生在這個(gè)家庭生活覺(jué)得溫暖，讓它形成一個(gè)健康的人格，這對(duì)孩子是非常重要的。因?yàn)楹⑦@種孩子，往往他那跟同齡兒在一起，他自個(gè)兒能感覺(jué)到有很大差距，它就可以形成自卑。

所以我對(duì)這種孩子要極大地對(duì)鼓勵(lì)，讓他認(rèn)識(shí)這種的這個(gè)差距，然后經(jīng)過(guò)康復(fù)以后，能夠相對(duì)改善。像有一個(gè)腦癱的孩子，他家庭環(huán)境非常好。爸爸是北大的老師，你奶奶是是小學(xué)老師，因?yàn)榧依镱^就這么一個(gè)孫子，特別重視，所以家里從小家里就是一生下來(lái)，就一直就跟醫(yī)院打交道。等到隨著年齡大一點(diǎn)，他家里的人知道，這個(gè)說(shuō)沙灘對(duì)孩子這個(gè)感覺(jué)發(fā)育刺激，就是能夠很好地感覺(jué)舒服，這樣對(duì)他神經(jīng)發(fā)育有好處，他們甚至把孩子帶到國(guó)外，在康復(fù)中治療了半年，確實(shí)是有很大改善，他從不會(huì)走到會(huì)走。不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話。然后他就一直在堅(jiān)持康復(fù)治療。他最后還上大學(xué)，到美國(guó)還讀了博士，所以這確實(shí)是很感人的，對(duì)社會(huì)也有很大影響。

（ 養(yǎng)生 ）

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