弱視若不治療會帶來多方面不良影響，包括視力持續(xù)下降、立體視覺功能受損、影響雙眼視功能以及對心理和社交產(chǎn)生負(fù)面影響，兒童時期視覺發(fā)育關(guān)鍵階段受影響更甚，不同情況患兒受影響程度有別但總體均不利。

立體視覺功能受損

正常的立體視覺是人類能夠精準(zhǔn)判斷物體遠(yuǎn)近、深淺等空間關(guān)系的重要視覺功能。弱視患者由于雙眼視覺發(fā)育異常，往往會伴有立體視覺功能受損甚至缺失的情況。如果不進(jìn)行治療，這種立體視覺功能的缺陷會持續(xù)存在，這會對患者未來從事一些需要精確空間判斷的職業(yè)，如駕駛、機(jī)械操作、藝術(shù)繪畫等產(chǎn)生嚴(yán)重影響，因為這些職業(yè)都依賴良好的立體視覺來完成相應(yīng)工作。在兒童成長過程中，立體視覺功能的發(fā)展同樣有其關(guān)鍵時期，錯過該時期干預(yù)，立體視覺功能受損情況將難以改善。

影響雙眼視功能

弱視還會影響雙眼視功能的正常發(fā)展。雙眼視功能包括同時視、融合視和立體視等多個方面。弱視患兒的雙眼不能協(xié)調(diào)工作，可能會出現(xiàn)交替抑制等情況，即大腦優(yōu)先使用視力相對較好的一只眼，而抑制視力較差的弱視眼，長此以往，會進(jìn)一步加重弱視眼的視力下降，同時也會導(dǎo)致雙眼視功能的全面受損，使得患者難以具備正常的雙眼協(xié)同視物能力，對其整個視覺系統(tǒng)的發(fā)育和功能完善造成極大阻礙，這種影響在兒童長期的視覺發(fā)育過程中會逐漸顯現(xiàn)并持續(xù)加重。對于有家族弱視遺傳史等特殊情況的兒童，若發(fā)生弱視且不及時治療，雙眼視功能受損的風(fēng)險可能更高。

心理和社交影響

視力問題還可能對患兒的心理和社交產(chǎn)生負(fù)面影響。由于視力不佳，患兒在學(xué)校和日常生活中可能會遇到各種不便，容易產(chǎn)生自卑、孤僻等心理問題，影響其正常的社交活動和心理健康發(fā)展。比如在集體活動中可能因為看不清而感到尷尬，逐漸逃避參與社交互動，進(jìn)而對其性格塑造和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)造成不良影響。不同性格特點的患兒可能對這種心理影響的耐受程度不同，但總體而言，弱視不治療帶來的心理和社交方面的問題會對患兒的全面成長產(chǎn)生不利作用，尤其是對于正處于身心快速發(fā)展階段的兒童來說，這種影響更需重視。