近視發(fā)生的敏感期貫穿嬰幼兒期到青春期，嬰幼兒期需關(guān)注特殊情況；學(xué)齡前期近距離用眼等易致近視且戶外活動(dòng)影響大；學(xué)齡期近距離用眼多等加速近視發(fā)展；青春期身體發(fā)育等致近視進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)高，各階段需關(guān)注相關(guān)因素并采取措施預(yù)防近視。

一、嬰幼兒期（0-2歲）

此階段眼睛處于快速發(fā)育階段，眼球的前后徑等結(jié)構(gòu)逐漸變化，但一般來說近視發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)相對較低。不過，這個(gè)階段的眼健康狀況對后續(xù)視力發(fā)展至關(guān)重要。如果存在早產(chǎn)、家族近視遺傳史等情況，需要密切關(guān)注眼部發(fā)育。例如，早產(chǎn)嬰兒由于眼部發(fā)育可能未完全成熟，更易在后期出現(xiàn)視力問題，應(yīng)定期進(jìn)行眼部檢查，觀察眼球結(jié)構(gòu)、屈光狀態(tài)等變化。

二、學(xué)齡前期（3-6歲）

該階段是近視發(fā)生發(fā)展的重要敏感期。隨著兒童開始接觸更多的視覺刺激，如看電視、玩電子設(shè)備等，如果沒有良好的用眼習(xí)慣，近視的風(fēng)險(xiǎn)逐漸增加。此階段兒童的眼球仍在發(fā)育，眼軸有逐漸增長的趨勢。研究表明，這個(gè)時(shí)期如果兒童長時(shí)間近距離用眼（如連續(xù)30分鐘以上看電視、玩平板電腦等），會(huì)使眼睛的調(diào)節(jié)功能處于緊張狀態(tài)，增加近視發(fā)生的可能性。而且，若兒童存在戶外活動(dòng)時(shí)間不足的情況，也會(huì)加大近視風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槌渥愕膽敉饣顒?dòng)可以讓眼睛接觸自然光線，有助于眼部正常發(fā)育。比如，每天戶外活動(dòng)少于2小時(shí)的兒童，相比每天戶外活動(dòng)超過2小時(shí)的兒童，近視發(fā)生率明顯更高。

三、學(xué)齡期（6-12歲）

這是近視快速發(fā)展的敏感期。兒童進(jìn)入學(xué)校后，近距離用眼的時(shí)間大幅增加，除了日常的學(xué)習(xí)寫字、看書等，還可能接觸更多的電子學(xué)習(xí)設(shè)備。眼軸會(huì)隨著身體發(fā)育進(jìn)一步增長，若用眼過度且不注意用眼衛(wèi)生，很容易引發(fā)近視。例如，小學(xué)生每天學(xué)習(xí)用眼時(shí)間超過6小時(shí)，且坐姿不正確、照明環(huán)境不佳等，會(huì)加速近視的發(fā)展。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期如果兒童的屈光狀態(tài)不穩(wěn)定，也容易向近視方向發(fā)展。如果家族中有高度近視的遺傳史，那么在學(xué)齡期近視發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更高，需要特別加強(qiáng)眼部保健，定期進(jìn)行視力檢查和屈光狀態(tài)評估。

四、青春期（12-18歲）

此階段仍屬于近視發(fā)生發(fā)展的敏感期。身體的快速發(fā)育會(huì)影響眼部的屈光狀態(tài)，眼軸可能繼續(xù)增長。青少年在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)壓力較大，用眼強(qiáng)度大，而且部分青少年開始熱衷于各種電子娛樂活動(dòng)，如長時(shí)間打游戲等，這都使得眼睛長時(shí)間處于疲勞狀態(tài)，增加了近視進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)。比如，每天連續(xù)使用電子設(shè)備超過4小時(shí)的青少年，近視度數(shù)加深的速度往往比使用時(shí)間短的青少年更快。另外，青春期激素水平的變化也可能對眼部組織產(chǎn)生一定影響，從而影響視力狀況。如果在青春期前已經(jīng)有近視傾向，那么在青春期近視可能會(huì)進(jìn)一步快速發(fā)展，需要更加注重用眼管理和眼部健康維護(hù)。

總之，近視發(fā)生的敏感期貫穿了從嬰幼兒期到青春期的多個(gè)階段，不同年齡段有其各自的特點(diǎn)和影響因素，在各個(gè)階段都需要關(guān)注兒童青少年的用眼情況、戶外活動(dòng)時(shí)間、家族遺傳等因素，采取相應(yīng)措施來預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展。例如，保證兒童青少年每天充足的戶外活動(dòng)時(shí)間（建議不少于2小時(shí)），培養(yǎng)正確的用眼姿勢和習(xí)慣，提供良好的照明環(huán)境等，以降低近視發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。